Self- and peer assessment may not be an accurate measure of PBL tutorial process.

BACKGROUND: Universidade Cidade de São Paulo adopted a problem-based learning (PBL) strategy as the predominant method for teaching and learning medicine. Self-, peer- and tutor marks of the educational process are taken into account as part of the final grade, which also includes assessment of content. This study compared the different perspectives (and grades) of evaluators during tutorials with first year medical students, from 2004 to 2007 (n = 349), from seven semesters. METHODS: The tutorial evaluation method was comprised of the students' self assessment (SA) (10%), tutor assessment (TA) (80%) and peer assessment (PA) (10%) to calculate a final educational process grade for each tutorial. We compared these three grades from each tutorial for seven semesters using ANOVA and a post hoc test. RESULTS: A total of 349 students participated with 199 (57%) women and 150 (42%) men. The SA and PA scores were consistently greater than the TA scores. Moreover, the SA and PA groups did not show statistical difference in any semester evaluated, while both differed from tutor assessment in all semesters (Kruskal-Wallis, Dunn's test). The Spearman rank order showed significant (p < 0.0001) and positive correlation for the SA and PA groups (r = 0.806); this was not observed when we compared TA with PA (r = 0.456) or TA with SA (r = 0.376). CONCLUSION: Peer- and self-assessment marks might be reliable but not valid for PBL tutorial process, especially if these assessments are used for summative assessment, composing the final grade. This article suggests reconsideration of the use of summative assessment for self-evaluation in PBL tutorials.

Honorários odontológicos: Como cobrar justa e corretamente. Aspectos éticos, legais e econômicos / Dentistry honoraries: How to charge just and correctly. Ethics, legal and economics aspects

O presente estudo tem por racionalizar os procedimentos dos trabalhos do Cirurgiäo-Dentista no sentido de conscientizá-lo sobre o valor a ser cobrado para cada ato operatório realizado em seu consultório. Tem por finalidade orientar estes profissionais sob a realidade de seus custos e lhes permitir um ganho real predeterminado. Foram considerados os principais critérios do código de ética odontológico e da Lei Civil para se estimar esse ganho real. Para atingir esses objetivos, o profisional deve, inicialmente, levar em consideraçäo os seguintes itens: 1. Deve conhecer seus custos (fixos e variáveis, diretos e indiretos) e aplicá-los em uma fórmula predeterminada. 2. Avaliar o peso de cada item que compöe tabela de preços em odontologia, 3. Mostrar como, mesmo mantendo o preço final inalterável, aumentar a margem de ganho real, 4. Mostrar que itens devem ser alterados para chegar a preços predeterminados. Este trabalho foi dividido didaticamente em 10 passos, para que um profissional, mesmo sem formaçäo em economia ou pouco afeito a números, possa facilmente avaliar detalhadamente os custos fixos e variáveis, diretos e indiretos, aplicar numa fórmula para calcular o seu ganho real predeterminado

Como informatizar um consultório odontológico / How to use informatization in a dental office

No momento, a informática está começando a tomar corpo dentro da área da saúde e o profissional desta área, como qualquer outro profissional leigo em informática, apesar de querer se informatizar, está encontrando grandes dificuldades, isto por não dominá-la suficientemente. Por este motivo elaboramos um roteiro para que ele possa ter algo em que se pautar, na hora de se informatizar

Roteiro para a informatizaçäo de um consultório odontológico / Norm for informatization a dental office

No momento a informática está começando a tomar dorpo dentro da odontologia e o dentista, como qualquer outro profissional leigo em informática, apesar de querer se informatizar está encontrando grande dificuldade, por näo dominar de forma suficiente esta área. Isto levou-nos a elaborar um roteiro para que o mesmo possa ter algo em que se pautar na hora de se informatizar

O uso da informática em consultório odontológico / Informatics in the dental office

Numa época em que o computador entrou em todas as áreas técnico-científicas, näo é mais concebível que o cirurgiäo-dentista se abstenha de usá-lo. A redaçäo do custo, bem como a diminuiçäo de volume ocupado por este e a simplificaçäo de seu uso através de "softs" auto-explicativos, permitem que qualquer profissional de nível tenha acesso a esse tipo de equipamento que está se tornando em um consultório, täo necessário ao Cirurgiäo-Dentista quanto um aparelho de raio-X o é para um endodontista ou uma caneta de alta-rotaçäo o é para o protesista